Blogging som et verktøy i læringen

Jeg fikk i oppgave å drøfte om hvorvidt det passer seg å bruke blogging som et verktøy innenfor norsk faget. Skal jeg være helt ærlig ser jeg ikke helt hvordan dette hjelper oss. Jeg mener at det er en del av oppgavene vi får som kanksje kan virke litt meningsløse, og ikke helt relevante til det vi har om. Samtidig ser jeg at det kan være en effektiv måte til å sjekke at lekser er gjort, samt at det kan brukes til å se hva andre medelever tenker om ting og bruke dette til egen inspirasjon. Selv om jeg synes at et par av oppgavene virker lite relevant og litt meningsløse, synes jeg ikke at det er noe problem å blogge. Helt greit å gå inn her en gang i blant og skrive ned tanker og meninger.

Når det kommer til spørsmålet om å kommunisere med andre i klassen gjennom bloggen er dette noe jeg egentlig ikke føler jeg gjør i veldig stor grad. Det er sjelden jeg stikker en tur innom de andres blogger, og tenker vel egentlig mer på dette som et sted der jeg skal levere noen skriv, enn å kommunisere med andre. Men jeg ser at det er full mulig å bruke det som et kommunikasjonsmiddel, og når jeg tenker over det, noe jeg ikke helt har gjort før, så er det sikkert morsomt å ta en titt på andres blogger. Kommentarer fra folk utenfra skolen er sikkert morsomt å få. Det har jeg dessverre egentlig aldri fått, og kan kanskje derfor heller ikke uttale meg om saken!;) Jeg mener at bloggingen er vel og bra, men at det ikke egentlig effektiviserer læringen vår. Det mener jeg at it's learning gjør i mye større grad. Bloggingen kan kanskje få oss til å reflektere mer, og det er litt deilig å kunne skrive hva man mener om forskjellige ting. Dette kan man ikke gjøre på it's learning. Bloggen kan brukes til å fortelle hvordan man ligger ann i arbeidet man driver med under fordypningsoppgaven. Dermed vet også læreren hvordan vi ligger ann, og kan gripe inn hvis hun ser at vi ikke ligger så bra ann som vi burde.

Jeg mener at hvis en klasse først har startet å blogge skal hele klassen gjøre det, og ikke at et fåtall som virkelig hater å blogg skal få slippe det. Dette er fordi da tenker jeg at vi sitter på forskjellige grunnlag. Kanskje det er lettere å få en god karakter i det alternativet dette fåtataller får? Eller omvendt? Men jeg syntes altså at det ikke skal være obligatorisk å blogge, men at klassen skal bestemme det selv. Har klasse først bestemt det, skal det være obligatorisk for alle. Jeg synes det er helt greit å få en karakter på bloggen vår også. Jo mer grunnlag en lærer har på en elev, jo mer rettferdig vil standpunktkarakteren bli.

Dette var litt av mine meninger om blogging! Synes det fortsatt er morsomt å skrive her! Over og ut til neste gang:)

Førestillinga til Are Kalvø

Her skal eg skrive ein liten tekst om førestillinga til Are Kalvø. Han var på skulen vår for nokre dager siden, og held eit føredrag om det å skrive bøker. I denne teksten skal eg skrive kva eg meinte og tenkja om det. Fyrst og fremst synes eg at han snakka alt for fort. Det vart nesten heilt umulig å høyre kva han sa. Men når en fyrst fikk tak i kva han sa, så var det ofte svært morosamt. Men eg trur at det at han snakka så fort gjorde at mykkje av poenget bak førestillinga vart ødelagt, og at folk ikke riktig husker kva førestillinga handla om. Eg husker at han leiste fra nokon bøker, og at han var ganske morosam, men ikkje kva han ville fram til. For å finne ut dette spurte eg litt rundt hos medelever men ingen av dei husket det heller. Derfor trur eg at han snakka såpass fort at poenget med heile førestillinga forsvann litt. Samtidig så var han morosam, og det var ein riktig så god stemning i salen, noko vi kan sjå på bilete under:





Det er mange som ler og klapper! Men eg trur likevel at Are Kalvø ikkje var ein innmari god føredragsholder, i og med at det så mange som ikkje fikk med seg sjølve poenget. Men når det er sagt tenkjer eg at det er bra med slike førestillingar, det gjer ein liten forandring i hverdagen, og det er alltid noko eg synes er bra!

Tøft med norsk!

Hei!

Mitt første virkelige innlegg på den gamle bloggen min som 3. klassing! Jeg vil fortelle litt om min først norskdag i 3. klasse på Sandvika VGS. Det har vært en helt ok dag, der vi er blitt satt litt inn i hva vi skal gjøre dette året samt lært litt om kilde kritikk. Det siste tror jeg kan bli veldig viktig å kunne, spesielt nå i dette året i og med at det er såpass viktig som det er! Jeg har sittet sammen med Sunniva og Karine, som jeg synes har vært veldig hyggelig. Flinke jenter det der! Jeg er spent på hvordan norsken kommer til å bli senere i år, og ser frem til nye kunnskaper!

Ny start!

Nå går jeg i 3. klasse, og startet opp bloggingen på ny. Jeg valgte å fortsett på denne bloggen, for når jeg så over den gamle, altså den her, likte jeg layouten og de tidligere innleggene. Dessuten er det morsommere å ha en blogg med flere innlegg enn 3-4. Bloggingen blir spennende og forhåpentligvis lærer jeg noe av det!